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《 绝句》杜甫（其四）,两个黄鹂鸣翠柳.根据诗句的内容可以推知诗人的观察点应是?

这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。在表面看来是一切生机，欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤，对希望可否成真的无着、彷徨。以清新轻快之景寄托自己内心这般复杂的心情，正是诗人此诗的主意之所在。（一言）

杜甫《绝句》四首（其三）全诗是：两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.

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扩展资料：

根据上述诗句的内容,可以推知诗人的观察点应是（ 窗前 ）,因为是从窗前看到的.

两只黄鹂鸣翠柳描写颜色的词语是

朝代：唐

1.绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳有哪些表示颜色的词 1、“两个黄鹂鸣翠柳”中表示颜色的词是“黄”和“翠”。

以齐鲁文化为底色，化古人之形制为今用，将东方礼制与归家动线结合，融合业主生活习惯打造东第八景；精心排布空间布局，遵循自然生长之道打造景观动线，四时八景，各有不同。

2、原文 绝句 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

3、译文 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱， 一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪， 门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

4、简析 《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首。是杜甫在听闻唐朝平定“安史之乱”后，心情愉快所作。

前两句诗人对美景进行了细微的刻画。后两句诗人因见吴船而想念故乡。

2.绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳有哪些表示颜色的词

1、“两个黄鹂鸣翠柳”中表示颜色的词是“黄”和“翠”。

2、原文

绝句

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

3、译文

一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，

门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

4、简析

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首。是杜甫在听闻唐朝平定“安史之乱”后，心情愉快所作。前两句诗人对美景进行了细微的刻画。后两句诗人因见吴船而想念故乡。

3.绝句两个黄鹂鸣翠柳的整片课文的颜色的词有哪些

1、《绝句》中颜色的词有黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪等。

2、出处

《绝句》

作者：杜甫

原文：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

3、译文

两只黄鹂在柳枝上鸣叫，

一行白鹭在天空中飞翔。

窗口可以看见西岭千年不化的积雪，

门口停泊着从东吴万里迢迢开来的船只。

注释

西岭：西岭雪山。

千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。

泊：停泊。

东吴：古时候吴国的领地。

万里船：不远万里开来的船只。

4.杜甫《绝句》（两个黄鹂）其中描写声音的词语有： 描写颜色的词语有

描写颜色的词：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪

诗人以青色衬托白色，以白突青，色彩对比强烈，画面清晰可人。上句的黄鹂的背景是一片翠柳，白鹭的背景却是蓝蓝的天空，一黄一白，一绿一蓝，相互照应，形成了鲜明的景象冬景。

描写动景的句子：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

描写静景的句子：窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

希望我的回答能帮到你。

早春。

此诗描写的是早春景象。诗一开始表现出草堂的春色，写草堂周围新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，呈现一片生机，有声有色，构成了新鲜而优美的意境，具有喜庆的意味。

出自唐代杜甫《绝句四首（其三）》，原文为：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

译文：

两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

扩展资料

创作背景：

杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都草堂。这时杜甫的心情特别舒畅，面对一派生机勃勃的景象，情不自禁，欣然命笔，写下了这一组即景小诗。

思想主题：

这首诗描写早春景象，四句四景，又融为一幅生机勃勃的图画，在欢快明亮的景象内，寄托着诗人对时光流逝、孤独无聊的失落之意。

作者：

杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

其诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔动荡、黑暗、疾苦，他的诗反映当时矛盾和疾苦，表达了强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。

2019年广州番禺区公办小学招生学区划分及报名时间划片地段

中宵把火行人发，惊起双栖白鹭鸶。

学区 学校 拟招生班数 拟招生服务地段及条件 备注 市桥 市桥实验小学 8 桥南街华荟南景园、绣品居委、华景新城、海伦堡、御院、花样年华、博学公馆、福景园等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 由于学校招生人数是基本固定的，但每年的适龄儿童数都有变化，因而，届时各校实际招生地段可能有适当微调。小孩户口由市桥、桥南、东环、沙头街以外迁入的需满1年以上。 市桥中心小学 8 光明北路（繁华路起至富华西路）以西以南，包括康裕园、康乐园、康裕大厦部分（康乐路152、154号）及禺华园、北丽园、乐华街等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥西丽小学 4 西丽路及西丽路以西包括华侨城、侨宫苑、西城花园、祺康苑、西丽中路1号等整片区以及长堤西路海景园、海滨大厦等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥南阳里小学 7 光明南路以西、西丽路以东、长堤西路以北包括西丽园、西兴园、江丽园、西堤路、三堂路、环城西路（部分）、禺山大道禺雅园、裕林园、华葆明苑，禺秀园等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥东城小学 5 长堤东路（部分）、环城东路（部分）及以东、德胜路以西，德胜路、东沙路、德祥路、沙园南街、德厚大街、德安新村、东丽园等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥北城小学 5 沙头、丹山、榄山、大富、北海村等户籍村民适龄子女；西丽西路与康乐路交界以西以北包括康裕大厦部分（康乐路162号）、康华大厦、康裕北苑、裕福花园，光明北路至桥兴大道以西、富华西路以北至沙头捷进中路等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥桥东小学 4 东涌路以东、环城东路（部分）及以西、桥东路及桥东路以南至长堤，环城中路（部分）、万丰路园丰大街、平康路（部分）以及长堤东路（部分）等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥富都小学 4 康乐路与光明北路交界起以东以北，包括怡乐园、来福园、北城白云花园、瑞华园、雍雅园、江南新村、鸣翠园等片区符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥先锋小学 4 光明南路与禺山大道交界起以东以南，大北路与禺山大道交界起以西以南，东涌路及东涌路以西包括清河中路东涌大街、长堤西路（部分）、大南路、海傍路、海傍后街，繁华路（东段）、锦绣华庭、北郊新村、环城中路（部分）、大北路及新城区等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥德兴小学 5 德兴路及德兴路以东、盛泰路以西、清河东路以南范围内包括东方花园、东明园、东晖园、德兴园、兴业花园、东兴园1至6幢、开阳阁、东骏园、东逸豪园、德福楼、德丰园及长堤东路（部分）等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥东兴小学 5 清河东路东信华庭、东秀园，东晟明珠、平康路（部分）、盛泰路及盛泰路以东包括盛泰花园、东翠园，东兴路及东兴路以南包括东兴园7至13幢，东平路康泰花园等符合“人户一致”条件的居民适龄子女。 市桥小平小学 2 小平村户籍村民适龄子女；在小平村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥南双玉小学 1 南双玉村户籍村民适龄子女；在南双玉村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥横江民生小学 2 横江村户籍村民适龄子女；在横江村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥左边小学 2 左边村、榄塘村户籍村民适龄子女，在这两条村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥大平小学 1 大平村户籍村民适龄子女；在大平村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥汀根小学 2 汀根村、莲湖村户籍村民适龄子女，在这两条村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥螺山小学 2 蔡一、二、三村及甘棠村户籍村民适龄子女，在这四条村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥南新小学 2 南郊村户籍村民适龄子女；在南郊村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥沙墟一小学 3 沙墟一村户籍村民适龄子女；在沙墟一村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥沙墟二小学 3 沙墟二村户籍村民适龄子女；在沙墟二村及附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥草河小学 2 草河村户籍村民适龄子女；在草河村及附近、水韵南湾小区符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥蚬涌俊贤小学 3 蚬涌村户籍村民适龄子女；在蚬涌村及附近、市南路、康城水郡、德宝花园等符合“人户一致”条件的居民、业主适龄子女；绿庭雅苑、昊龙花园、金业花园、番禺奥园、德宝花园、康城水郡、花样年华的业主子女。

市桥富豪山庄 4 富豪山庄、金山谷小区符合“人户一致”条件的居民、业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的富豪山庄、金山谷小区业主适龄子女。 见说明2 市桥黄编小学 1 黄编村户籍村民适龄子女；在黄编村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥东沙小学 2 东沙村户籍村民适龄子女；在东沙村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥云星小学 1 云星村户籍村民适龄子女；在云星村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥龙美小学 2 龙美村户籍村民适龄子女；在龙美村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥陈涌小学 3 陈涌村户籍村民适龄子女；在陈涌村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥大罗小学 2 大罗村、小罗村户籍村民适龄子女，以及在这两条村附近居住且符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

市桥新世纪小学 6 新世纪花园、喜盈雅境、郎陶居、昊龙花园、绿庭雅苑、汇庭雅苑、雍逸华庭、金业花园、番禺奥园、保利花园、城南原著、可逸阳光、可逸江畔等符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的新世纪花园、喜盈雅境、郎陶居业主适龄子女。 见说明2 西片 钟村中心小学 4 钟村墟镇原户籍居民适龄子女；钟村商贸城、锦绣南区北区户籍业主适龄子女；钟四村户籍村民适龄子女。

钟村奥园学校 3 汉溪村、诜敦村户籍村民适龄子女；钟村奥园户籍的业主适龄子女；如有剩余学位，优先解决奥园小区住宅无小孩在奥园学校就读1－5年级的业主子女（超出学位数则按购房先后顺序安排）。

钟村第二小学 3 胜石村户籍村民适龄子女；锦绣趣园、长江数码花园符合“人户一致”条件业主适龄子女；如有剩余学位，优先解决上述两小区住宅无小孩在第二小学就读1－5年级的业主子女（超出学位数则按购房先后顺序安排）。

钟村毓秀小学 6 祈福新村户籍的业主适龄子女；如有剩余学位，优先解决该小区住宅无小孩在毓秀小学就读1－5年级的业主子女（超出学位数则按购房先后顺序安排）。

钟一小学 2 钟一村户籍村民适龄子女。

育英小学 3 钟二村、钟三村户籍村民适龄子女。

谢村小学 3 谢村村户籍村民适龄子女；隆翠花园“一手楼”的业主适龄子女。

石壁小学 4 石一村、石二村、石三村、石四村户籍村民适龄子女。

韦大小学 2 韦涌村、大洲村户籍村民适龄子女。

屏山小学 3 屏一村、屏二村、都那村户籍村民适龄子女；碧桂东苑符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

北片 大石中心小学 8 大石居委（侨园除外）户籍及植村、大兴村户籍适龄儿童；今日丽舍、怡景花园、金城花园、怡居、百乐园、大发大厦符合“人户一致”条件的业主适龄子女；富庭华园、富庭东园、滨江绿园、海龙湾、富丽居符合“人户一致”条件或“一手楼”的业主适龄子女（按面积大小确定学位1－2个）。

富丽小学 8 柏景台、百丰楼、百佳楼、富昌花园、锦华楼、凯跃大厦、穗华楼、永富楼、永达大厦、永信楼、渝达大厦、粤华楼、旺达楼、富海居、富丽12号楼、富泽居、富丽楼、东发楼、富宜居、原华大楼、三和大厦、富明楼、富新楼、莲芳园、乳芳园、福泰园、朝阳东路、爱华路、宾至路、福宁园、福安园、福宁大厦、丽水湾、锦绣银湾、丽水蓝天符合“人户一致”条件或“一手楼”的业主适龄子女（按面积大小确定学位1－2个）；大山村户籍适龄儿童；星河湾（一、二期）符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

新联小学 2 康信楼、华贵大厦、香江大厦、豪景楼、桔芳园、朝阳西路（1、2、3、4幢）、荔芳园、富怡大厦、富丽广场、商业街符合“人户一致”条件或“一手楼”的业主适龄子女（按面积大小确定学位1－2个）；北联村户籍适龄儿童；侨园符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

大石小学 6 东联村、山西村、猛涌村、大维村、冼村村、会江村、官坑村、涌口村、桔树村及东乡村24队户籍适龄儿童；名伦花园户籍或“一手楼”的业主适龄子女（按面积大小确定学位1－2个）。

礼村小学 2 礼村户籍适龄儿童；礼村旧居民适龄子女；新月明珠花园符合“人户一致”条件或“一手楼”的业主适龄子女。

河村小学 1 河村户籍适龄儿童；河村旧居民适龄子女；信基城符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

上漖小学 2 上漖村户籍适龄儿童；上漖旧居民适龄子女。

沙溪小学 2 沙溪村户籍适龄儿童；沙溪旧居民适龄子女。

洛溪小学 2 洛溪村户籍适龄儿童；洛溪旧居民适龄子女；长大公司一分公司员工适龄子女；洛浦路符合“人户一致”条件的居民适龄子女。

东乡小学 4 东乡村户籍适龄儿童；东乡村旧居民适龄子女；长大公司二、三、四、五分公司员工适龄子女；南浦海滨符合“人户一致”条件业主适龄子女。

西一小学 2 西一村户籍适龄儿童。

西二小学 2 西二村、西三村户籍适龄儿童。

洛溪新城小学 8 吉祥北园、如意花园、吉祥北街、吉祥南街、吉祥上街、吉祥楼、彩虹楼、综合楼、海天花园、裕景花园、雅澜苑、海棠居、彩虹花园、洛湖居、洛涛北区、洛涛南区（幢号为单数号）、如意中心符合“人户一致”条件和公司承诺安排学位的适龄儿童；广奥花园、华荟明苑、华进明园、中海蓝湾、莱茵花园符合“人户一致”条件的业主子女。

洛浦中心小学 4 厦滘村户籍适龄儿童；上漖海滨符合“人户一致”条件的业主适龄子女；广州碧桂园、东海花园符合“人户一致”条件或“一手楼”的业主适龄子女；绿茵岛、洛涛南区（幢号为双数号）符合“人户一致”条件和公司承诺安排学位的适龄儿童。 丽江小学 5 丽江花园、百事佳花园、如英居符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的丽江花园业主适龄子女。 见说明2 实验小学 4 锦绣半岛、金月湾符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按联合办学协议安排不符合“人户一致”条件的锦绣半岛、金月湾业主适龄子女。

时代南阳里小学 3 珠江花园、时代外滩符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的珠江花园、时代外滩业主适龄子女。 见说明2 珊瑚湾畔小学 2 珊瑚湾畔、海怡半岛符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的珊瑚湾畔、海怡半岛(地属南村镇的除外）业主适龄子女。 见说明2 南村 南村中心小学 6 南村社区（不含万科欧泊、万科红郡住宅小区）居委户籍居民适龄子女；板桥村、草堂村、陈边村、南村村户籍村民适龄子女。

罗边小学 2 罗边村、永大社区居委户籍村（居）民适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的时代倾城小区业主适龄子女。 见说明2 梅江小学 3 梅山村、江南村户籍村民适龄子女。

员岗剑父小学 2 员岗村、新基村户籍村民适龄子女。

坑头小学 2 坑头村户籍村民适龄子女。

市头小学 2 市头村户籍村民适龄子女。

汇贤小学 2 塘东村、塘西村、官堂村户籍村民适龄子女。

里仁洞小学 4 里仁洞村户籍村民适龄子女；自在城市花园、诺德名都、诺德名筑符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的自在城市花园、诺德名都、诺德名筑小区业主适龄子女。 见说明2 樟边小学 2 樟边村户籍村民适龄子女；

雅居乐小学 6 广州雅居乐花园符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的广州雅居乐花园业主适龄子女。 见说明2 锦绣香江小学 4 锦绣香江符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的锦绣香江小区业主适龄子女。 见说明2 南华小学 4 华南碧桂园小区符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的华南碧桂园小区业主适龄子女。 见说明2 红郡小学 4 新光城市花园（含万科欧泊、万科红郡小区）符合“人户一致”条件的业主适龄子女以及按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的新光城市花园小区业主适龄子女。在解决上述适龄儿童入读基础上，剩余学位解决户籍在星河湾东区、广地花园、海怡花园（删除）、华南新城适龄儿童（若这三个小区申请入读人数超出剩余学位数，则采用抽签办法安排，未能解决的则由教育指导中心统筹安排到其他公办学校）。 见说明2 剑桥郡小学 4 剑桥郡小区符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的剑桥郡小区业主适龄子女。 见说明2 化龙 化龙中心小学 4 东南村、塘头村、草堂村、莘汀村、水门村户籍以及化龙居委、盛龙社区户籍居民适龄子女。

化龙第二小学 4 山门村、西山村、潭山村、眉山村、明经村户籍村民适龄翘足沙头不得时，傍人不知谓闲立。子女。

化龙东沙小学 2 柏堂村、沙亭村户籍村民适龄子女。

二师附小 6 新造镇属下各村、居委户籍村（居）民适龄子女（含小谷围街四条保留村户籍且户籍登记住址为新造镇谷围新邨的村民适龄子女）；广州医科大学新造校区在职在编教职工适龄子女。

穗石小学 2 小谷围街属下各村户籍村民适龄子女。

广大附小 6 小谷围街四条保留村户籍且户籍登记住址为小谷围街辖区内的村民适龄子女；小谷围街辖区内楼盘符合“人户一致”条件的业主适龄子女；大学城（小谷围街辖区内）高校在职在编教职工适龄子女。

石楼 石楼中心小学 5 石楼居委（原居民）户籍，石一村、石二村、裕丰村、胜洲村户籍村民适龄子女；尚上名筑符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

何澄溪小学 3 官桥村、大岭村、岳溪村户籍村民适龄子女。

赤岗小学 3 赤岗村、赤山东村户籍村民适龄子女；七里海、鑫隆世家、保利公馆符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

莲花山小学 3 莲花山林场和群星、东星、明星、卫星四个渔民村户籍村（居）民适龄子女。

联围小学 2 联围村户籍村民适龄子女；映蝶蓝湾、莲花湾畔符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

海鸥学校 6 海心村、沙北村、江鸥村、沙南村户籍村民适龄子女。

南派小学 1 南派村户籍村民适龄子女。

茭塘小学 1 茭塘西村、茭塘东村户籍村民适龄子女。

清流小学 2 清流村户籍村民适龄子女。

亚运城小学 4 亚运城符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的亚运城业主适龄子女。 见说明2 天誉小学 3 亚运城符合“人户一致”条件的业主适龄子女；按“小区配套公办学校学位分配原则”安排不符合“人户一致”条件的亚运城业主适龄子女。 见说明2 石基 石基小学 3 石基村户籍村民适龄子女；盛恒家园符合“人户一致”条件的业主适龄子女。

茂生小学 1 官涌村户籍村民适龄子女。

永善小学 1 永善村户籍村民适龄子女。

韵琴小学 1 南浦村户籍村民适龄子女。

小龙小学 2 小龙村户籍村民适龄子女。

沙涌小学 2 沙涌村户籍村民适龄子女。

新桥小学 2 新桥村户籍村民适龄子女。

傍江东小学 2 傍东村户籍村民适龄子女。

金山小学 2 金山村户籍村民适龄子女。

凌边小学 1 凌边村户籍村民适龄子女。

桥山小学 1 桥山村户籍村民适龄子女。

文边小学 1 文边村户籍村民适龄子女。

茶东小学 2 茶东村户籍村民适龄子女。

水濂小学 2 新水坑村户籍村民适龄子女。

旧水坑小学 3 旧水坑村户籍村民适龄子女。

海傍小学 2 海傍村、低涌村户籍村民适龄子女。

前锋小学 2 前锋村户籍村民适龄子女。

罗家桥虹小学 3 罗家村户籍村民适龄子女；东方白云花园、鑫润花园、桥虹花园符合“人户一致”条件的“一手楼”业主适龄子女。

石岗小学 3 石岗东村、石岗西村、美心居委户籍村（居）民适龄子女；美心东苑、美心花园、美心园、翠拥一期、翠拥二期的“一手楼”业主适龄子女。

东怡小学 5 东怡新区、东怡新地、东华花园、广华苑、东瀚园业主适龄子女；罗家村六队户籍村民适龄子女。

石基中心小学 6 大龙居委、岐山居委、金龙居委、莲塘村、塱边村户籍居（村）民适龄子女；富庭雅园、聚龙苑、富临苑、加富花园、龙基花园、富怡四区、瀚御居符合“人户一致”条件的业主适龄子女。大龙村户籍、绿庭雅园一手楼业主(中心小学大龙校区）

东湖洲小学 5 东湖洲、尚东尚筑“一手楼”的业主适龄子女；雁洲村、长坦村、大刀沙村户籍村民适龄子女。

沙湾 沙湾中心小学 5 西环路以西及金沙湾前三期已入户沙湾镇东区居委或金沙湾居委户籍的适龄儿童（派位生）；沙湾房地产开发公司所属楼盘（不含金沙丽水、金沙诚筑、金沙御园）符合“人户一致”条件以及“一手楼”业主适龄子女（派位生）；沙南村户籍村民适龄子女。 派位生：采取电脑形式分派至中心小学或实验小学 沙湾实验小学 3 西环路以西及金沙湾前三期已入户沙湾镇东区居委或金沙湾居委户籍的适龄儿童（派位生）；沙湾房地产开发公司所属楼盘（不含金沙丽水、金沙诚筑、金沙御园）、祈福水城、怡景苑“一手楼”业主适龄子女（派位生）；沙坑村户籍村民适龄子女。 京兆小学 2 沙东村、沙北村（1—3队，11—13队）户籍村民适龄子女；大巷涌路以东、滑石巷以东、官巷里大街以北、华光巷以东、华光路以东、以北的沙湾居委户籍适龄儿童。

西村育才小学 2 沙西村、沙南村、沙北村（4—10队）户籍村民适龄子女；大巷涌路以西、滑石巷以西、官巷里大街以南、华光巷以西、华光路以南的沙湾居委户籍适龄儿童；沙西村尚贤坊沙湾居委户籍适龄儿童以及“一手楼”业主适龄子女。

兴贤小学 4 涌口村户籍村民适龄子女；金沙丽水、金沙诚筑、金沙御园“一手楼”业主适龄子女；西环路以东（除金沙湾前三期）已入户沙湾镇金沙湾居委户籍的适龄儿童(其中包括君华香柏华府、万科金色城品、星晨时代豪庭、雅居乐锦官城和雅居乐星汇）。

福涌小学 2 福涌村户籍村民适龄子女。

龙岐螺阳小学 4 龙岐村、渡头居委户籍村（居）民适龄子女。

红基学校 2 紫坭村、三善村、紫坭居委户籍村（居）民适龄子女。

德贤小学 3 新洲村、龙湾村、古东村、古西村、紫坭居委户籍村（居）民适龄子女。

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两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天的修辞手法

全诗看起来一句一景，是四幅的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤。

对两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，偶。

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天用的是对偶的修辞手法。对偶是一种用结构相同、数字相等、意义对称的一对短句或者句子依次表达两个相近或者对应意思的修辞手法。在语文中，对偶有很多种类，如单句对对偶、偶句对对偶、多句对对偶等。

有两只黄鹂鸣翠柳的诗是哪一首？

香蚁翠旗临岸市，艳娥红袖渡江船。

杜甫的《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳，一行这组诗当作于唐代宗广德二年（764）春。唐肃宗宝应元年（762），成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州（今四川三台）。安史之乱平定后，严武回到成都再次镇蜀。白鹭上青天。

——首句写草堂周围新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，呈现一片生机，有声有色，构成了新鲜而优美的意境，具有喜庆的意味。

第三句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。“含”字表明此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。

末句再写从门外可以见到停泊在江岸边的船只。“万里船”三字意味深长，因为多年战乱，水陆交通为兵戈阻绝，船只不能畅行，而战乱平定，交通恢复，才能看到来自东吴的船只。“万里船”与“千秋雪”相对，一言空间之广，一言时间之久。

诗人身在草堂，思接千载，视通万里，胸次开阔。诗一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。全诗对仗精工，着色鲜丽，动静结合，声形兼俱，四句诗宛然组成一幅咫尺万里的壮阔山水画卷。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

出自唐代杜甫的《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

译文

两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

黄茑鸣翠还是鸣脆

两个黄鹂鸣翠

流，一行白鹭

上青天当然是

用个朝代：唐代了

，翠鸟“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。的翠。

鸣翠！意思是黄莺躲在翠柳里鸣叫！

黄茑鸣翠

有“翠”字的诗词

两个黄鹂5.绝句 两个黄鹂鸣翠柳描写的是什么时的景色鸣翠柳，一行白路上青天

翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。化龙复苏小学 2 复甦村户籍村民适龄子女。

一行新雁去仍回。 翠袖半空歌笑迥。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光。

莎草江汀漫晚潮，翠华香扑水光遥。

夜雨洗开千翡翠，春风撼碎万琅玕。

百宝镜轮金翡翠，五云丝网玉蜘蛛。

舞衣叠翡翠，海月挂珊瑚。

翡翠明珠入贡频，承恩长占邺宫春

两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天。描写的意境

描写了初春时节，一棵浓郁葱翠的柳树上，两个黄鹂在轻快的鸣叫着，远处，蔚蓝的天空，一壁如洗，一行白鹭向蓝天飞去，自由的翱翔。

意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

出自：绝句

作者：杜甫

原文：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

翻译：

两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天描写声音的词：“鸣”，不但表明黄鹂的啼叫是那么轻脆，悦耳，而且给读者以初春时鸟语花香 的感受。空。

坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。

这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。

更是一种生活美学的演绎参考资料来源：

此两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。以“鸣”发，黄鹂的啼叫，给人一种轻脆，悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气：晴空万里，一碧如洗，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发，这里用一个“上”字很巧妙。这两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。两首句还写到黄鹂的啼鸣，诗人对这幅生机盎然，绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画，而这种有声有色的手法，也增加了诗句的生机。再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与上句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

两个黄鹂鸣翠柳全诗意思

房子是生活的容器

两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.

诗歌以一副富有生机的自然美景切入，仿佛给人营造出一个清新轻松的情调氛围。此两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。以“鸣”发，黄鹂的啼叫，仿佛给人一种轻脆，悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，好一片具有喜庆气味的生机！而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气：晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发，此着一“上”字之妙。此两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。两首句还写到黄鹂的啼鸣，对这幅生机盎然，绚丽多彩的早春图象就分别从视觉和听觉两个角度进行刻划，而这种有声有色的手法，就加增了生机之盎然。再者，首句的写黄鹂居柳上而鸣，与上句写白鹭的飞翔上天，前间的空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

第三句，“窗含西岭千秋雪”，一说凭窗远眺，因早春空气清澄，晴天丽日故可睹西山雪岭。但我却以为此说不甚如意。可否这般理解更好一点：上两句已点明，当时节全是早春之际，冬季的秋雪大概正是欲融未融，这给人就有一处湿润的感受，此句“窗”与“雪”间着一“含” 字，使人生出雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂，仿如润含了感受，这不更能写出对那种带着湿气的早春生机的感受吗？而“西岭”则不妨理解为诗人看到带窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭，想到西岭山上的长久积雪继而以那西岭上千秋的雪代在窗上所见之雪。但诗人为何以这“千秋雪”代窗上这上年的残雪呢？诗人失落多年的运用，使所表达的意境更广远。上文我已简单述了杜甫写作此诗的处境，当年，杜甫已久离朝廷飘泊多年，而忽而又有效力之机。

这是诗人观物寄情时物物相融之手法，另外“致君尧舜上，再使风俗淳”的少年志向历数十年的重重阻扼后终有重展的机会，多年战乱得以平定，这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭，并以岭上千年雪代窗上残雪进而给人顽雪消融之感正好相联。但同时，以生此顽雪可融之感，以另一角度来说也表明一种艰难，冰封三尺非一日之功，何况要融此千年秋之雪？于是，在那淡淡的希望之中却有着更深的忧虑。故我以为，这句就不仅仅是对窗前雪的描写了，它有着更深的寓意，而这种对景物的体察，其实早在一二句中就暗含其中了。“两个”、“一行”，数目历历分明，观察仔细，不是因为内心的轻松愉快，而是要排遣心内那久受的投闲置散的愁闷意绪和百无聊赖的心情。这与《小槛遣心》中“细雨鱼儿出，微风燕子斜”与《曲江》中“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”对景物的体察有异曲同工之妙，同以清新自由之景象以心中百无聊赖的心情。

末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。此解也似不够妥帖。着一“泊”字，实有深意。泊“有停留不开”义，杜甫用的应正是此义。杜甫的多年飘泊无着。虽然他心中始终还有那么一点希冀，但那毕竟已大大消去了。他对自己一展抱负的信心，他自己应该知道自己“致君尧舜上，再使风俗初春时节，一棵浓郁葱翠的柳树上，两个黄鹂在轻快的鸣叫着，远处，蔚蓝的天空，一壁如洗，一行白鹭向蓝天飞去，自由的翱翔。淳”的理想在当时实难实现，而且在严武向朝廷他之前，他刚因成都少尹徐的叛乱而在梓州、阆州一带历了一番生活而归，连偏于一隅的草堂也不能安居，杜甫当时心情可知，怀着这样强烈迷惘不定的心绪，又有着这样无着无依和对朝廷虽有所望但却又极感希望渺茫的人生体验，杜甫对严武的是否成功，而即使成功后自己是否真可一展抱负，着实百抱望不大的， “泊”，正好写出此种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难，这与三句中千秋并举，一从时间上，一从空间上，同写出那种达到目的之难，以示希望之不大。此其一。其二，这只停泊门前的东吴船并非自东吴来，而是到东吴去的。东吴，正是杜甫心中那点希冀的象征。不直言长安而云东吴，原因何在？一则如上述，以成都、东吴间相距之远，路径之难暗示诗人抱负得展之不易；二则，三国孙权善任贤能，西联蜀汉，北抗曹魏，使世成三分局面，自古为不少士人誉之为明主，借东吴代孙仲谋，一则暗示杜甫对当朝帝皇的希望，同时也更应是他那“致君尧舜上”志向的寄寓之所。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句，正是写出那“难”字。而以这种情绪作结，则又可引人再去细品寓于轻快春景之内的余味。

诗里写黄鹂近景,白鹭远景,千秋雪远景,万里船近景.上联黄,翠,白,青,用了四种颜色,色彩鲜明.这样,就景物的远近和各种色彩构成画面.千秋雪显得时间的永恒,万里船显得空间的广阔.画面色彩的丰富鲜明,境界的阔大,不仅给人以画面美感,更促人深远的联想.